Bornova Belediyesi, İzmir’in en eski yerleşim alanlarından biri olan Yeşilova Höyüğü’nde kültürel mirası sanatla buluşturan özel bir atölye programı başlatıyor. "8500 Yıldan İlhamla Seramik Obje Üzeri Desen Tasarım ve Boyama Atölyesi" adıyla düzenlenen bu etkinlik, Neolitik ve Tunç Çağı seramiklerinden ilham alınarak, modern sanatla geçmişi bir araya getirmeyi amaçlıyor. Katılımcılar, binlerce yıl öncesine ait motifleri seramik objeler üzerine uygulayarak, tarih öncesi sanatın izlerini kendi elleriyle yeniden canlandıracak.
Kadim geçmiş halkın katılımıyla yaşatılacak
Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki, bu tür etkinliklerin kültürel mirası koruma ve gelecek nesillere aktarma açısından büyük önem taşıdığını vurguladı. Bornova’nın 8 bin 500 yıllık bir tarihe ev sahipliği yaptığını belirten Başkan Eşki, kültürel mirasın yalnızca akademik çalışmalarla değil, halkın doğrudan katılımıyla da yaşatılması gerektiğine inandıklarını ifade etti. Yeşilova Höyüğü Ziyaretçi Merkezi’nde düzenlenen atölye ile tarih meraklılarını ve sanatseverleri bir araya getirmekten mutluluk duyduklarını dile getiren Başkan Eşki, etkinliğin herkesin erişimine açık olması gerektiğini söyledi.
6 yaşından büyük herkese açık
Atölye, 6 yaşından büyük herkesin katılımına açık olacak. Katılımcılar, Yeşilova Höyüğü kazılarında ortaya çıkarılan eserleri inceleyerek, antik dönemden günümüze uzanan sanat anlayışını keşfedecek. Kazılarda bulunan motifleri kullanarak kendi tasarımlarını oluşturma şansı yakalayacaklar. 2 saat sürecek atölyeler, en fazla 15 kişilik gruplar halinde gerçekleştirilecek ve sanatçılar Melek İkiz ile Şebnem Sunay tarafından yürütülecek.
Etkinlik takvimi
8 Mart 2025 (Cumartesi): Hazır seramik materyalleri ile takı tasarım ve boyama atölyesi
15 Mart 2025 (Cumartesi): Antik dönem objeleri üzerine dekorlama ve boyama atölyesi
22-23 Mart 2025 (Cumartesi-Pazar): Bardak altlığı boyama atölyesi
Atölyelere katılmak isteyenler, detaylı bilgi ve kayıt işlemleri için Yeşilova Höyüğü Ziyaretçi Merkezi’ni (0 534 278 61 84) arayarak bilgi alabilirler.
