Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri (YEĞİTEK) Genel Müdürlüğü bünyesinde Yapay Zeka ve Büyük Veri Uygulamaları Daire Başkanlığı kuruldu. Bu yeni birim, eğitim alanında yapay zeka teknolojilerinin kullanım alanlarını belirleyecek ve bu alanlarda stratejiler geliştirerek eğitimde dijital dönüşüme katkıda bulunacak.
Bakanlık tarafından yapılan açıklamaya göre, yeni başkanlık, yapay zeka okuryazarlığını artıracak eğitim programları ve materyaller hazırlamanın yanı sıra, veri temelli karar alma süreçlerini güçlendirmek için çalışacak.
Eğitimde Dijitalleşme ve Yapay Zeka
Yeni kurulan başkanlık, eğitimde yapay zeka uygulamalarını yaygınlaştıracak stratejiler geliştirecek. Eğitimde yapay zekanın etkin ve güvenli kullanımını teşvik etmeyi hedefleyen başkanlık, bu kapsamda ulusal ve uluslararası iş birliği projelerine öncülük edecek.
Ayrıca, yapay zeka ve büyük veri odaklı stratejiler geliştirerek, öğretmenler ve öğrenciler için faydalı uygulamaların hayata geçirilmesi sağlanacak. Veri yönetimi sistemlerine makine öğrenimi uygulamaları entegre edilecek ve veri sözlükleri oluşturulacak.
Yapay Zeka ve Veri Güvenliği Çalışmaları
Eğitim süreçlerinde yapay zeka destekli sistemlerin güvenli bir şekilde kullanılmasını sağlamak için yeni araştırmalar yapılacak. Bunun yanında veri güvenliği ve gizliliği konusunda düzenlemeler getirilecek, verilerin doğruluğu ve bütünlüğü sağlanarak eğitimdeki veri analiz modülleri geliştirilecek.
Ulusal ve Uluslararası İş Birlikleri
Başkanlık, ulusal ölçekte projelerin yanı sıra OECD ve UNESCO gibi uluslararası kuruluşlarla iş birliği yaparak, yenilikçi eğitim projelerinin geliştirilmesine öncülük edecek. Bu iş birlikleriyle en iyi uygulamalar paylaşılacak ve eğitimde yapay zeka ekosistemi daha da güçlendirilecek.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın bu hamlesi, Türkiye’nin eğitimde dijitalleşme ve yapay zeka uygulamalarını ileri taşımayı amaçlayan vizyonunu yansıtıyor. Yapay zeka ve büyük veri uygulamaları, eğitimde geleceğin öğrenme deneyimini şekillendirmeye yönelik önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
